济南日报 黄元琴

英语学习从少儿起步，也已经成了大家的共识，但究竟“怎样才能学好英语呢”？现在我们就拿几个少儿英语学习的焦点问题与大家共同探讨。

焦点话题之一：英语学习的最佳起步年龄是多大？

国际著名的幼儿教育专家蒙台梭利认为3到12岁的少年儿童正处于语言发展和动作的敏感期。他们蹦蹦跳跳、好奇心强、爱表现、善模仿。而且他们的发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语调远比成年人容易，可塑性强。由此可见英语学习应该从少儿起步，而且是越早越好。

焦点话题之二：少儿英语学习的师资重要吗？

在少儿英语教学中，什么样的老师称得上是好老师呢？

好的老师，需要四点素质：富有爱心、学识渊博、点石成金、勇于创新。只要具备了以上条件，中教和外教是一样好的。我们国内目前的英语师资状况是：具备以上条件的中教比外教要多，其中一个原因是具备上述条件的优秀外教绝大多数都在自己本国的教育战线上勤奋耕耘，没有时间和精力来我们国家工作。

焦点话题之三：少儿英语学习中家长扮演什么角色？

在一次专家报告会上，有人提出了这样一个等式：5+2=0。他这样解释：五天的学校教育，加上两天的家庭教育，由于在教育上的抵触和矛盾，实际的教育效果产生对冲，让孩子无所适从，最后的教育效果为“0”。可见家、校联合有多么重要，所以我们也想在家庭英语教育方面给家长朋友们几条小建议：1.考察孩子的学习重数量更重质量，重结果更重过程；2.推行赏识教育讲求度，过犹不及；3.好成绩不是全面优秀的代名词，重智育也要重德育。

同时少儿英语教学不只是单纯的语言教学，我们更期望孩子全面成长。泡泡青少英语一直备受家长喜爱，希望在未来的日子里，我们能见证更多学员在英语学习的道路上留下的欢乐。(本文作者系新东方泡泡青少英语教师)