12月2日下午，芜湖一中音乐厅内座无虚席、欢声笑语，由学生自编自演的“校园英语剧大赛”受到了现场600多师生的热烈欢迎。

据了解，类似这样的学生兴趣活动在一中校园内几乎每周都有。

这是该校在学习实践活动中坚持传承与创新并重，以生为本推进和谐校园建设而探索走出的一条共赢育人之路。

12月2日，芜湖一中的学生正在英语剧大赛中表演。（宋卫义 摄）

    芜湖一中是一所百年老校，创办于乾隆三十年（1765年），是清代的中江书院。1903年改为皖江中学堂。新中国成立后，该校一直是省重点中学，是安徽省首批省级示范高中，全国教育系统先进集体。学习实践活动开展以来，该校坚持“对学生成长负责，对学生未来负责”的办学理念，不编“重点班”、“快慢班”，不对学生排列名次，而是对学生实行多元化评价和形成性评价，促进学生全面成长。“未来比眼前更重要，关注学生的未来就是科学发展观。”芜湖一中校长庞定亚在接受采访时如是说。学校坚持因材施教，促进学生个性发展。在“人人有选择、生生有个性、个个能成功”的人才培养模式下，对学生潜力和能力倾向进行早期诊断与评价，建立跟踪电子档案，及时发现学生潜能早发现、早开放，能力倾向早发现、早引导、早培养，保障学生潜力和能力沿着健康方向最大限度地发展。