【文章大意】

谈到每年学校的日常生活是，早上你挥手说再见，而在那天晚上点灯学习到兴深夜让人同情。为了提高教学质量，学校把课本丢给了孩子，学生正在报怨作业所带来的疲惫。善良的家长该做些什么？

专家建议尽管很难做到，但要冷静和放松。尽管你已经让孩子做作业了，但如果帮助太多或甚至检察孩子的答案，你可能会阻止他们自已做题。“我不并建议家长检查孩子的每个作业。”心理学家 John Rosemond，结束辛苦的作业的作者。缺乏对于尝试和错误的认可，让你的孩子获得他们该有的分数。

很多专家相信父母应该检查并启发孩子认识作业当中的错误， 但是家长不要让孩子们觉得一切（家庭作业）必须是完美的，这并不代表父母可以忽略家庭作业。首先他们应该监控他们的孩子有多少家庭作业。初中每天1、5小时，随着年级上升作业时间有所增加（按标准），.R说。对于高中生应该多于一个半小时是二个小时。如果你的孩子一直比这个标准多，你应该和其他家长确认一下，和老师谈一下减少作业的事。

71. ［A］ very ［B］ exact ［C］ right ［D］ usual

72. ［A］ officials ［B］ parents ［C］ experts ［D］ schools 73. ［A］ Also ［B］ Even ［C］ Then ［D］ However

74. ［A］ fatigue ［B］ confusion ［C］ duty ［D］ puzzle

75. ［A］ there ［B］ we ［C］ they ［D］ it

76. ［A］ via ［B］ under ［C］ by ［D］ for

77. ［A］ questions ［B］ answers ［C］ standards ［D］ rules

78. ［A］ off ［B］ without ［C］ beyond ［D］ from

79. ［A］ single ［B］ piece ［C］ page ［D］ other

80. ［A］ drop ［B］ short ［C］ cut ［D］ lack

81. ［A］ acquire ［B］ earn ［C］ gather ［D］ reach

82. ［A］ exercises ［B］ defects ［C］ mistakes ［D］ tests

83. ［A］ perfect ［B］ better ［C］ unusual ［D］ complete

84. ［A］ forget ［B］ refuse ［C］ miss ［D］ ignore

85. ［A］ have ［B］ prepare ［C］ make ［D］ perform

86. ［A］ classes ［B］ groups ［C］ grades ［D］ terms

87. ［A］ about ［B］ no ［C］ much ［D］ few

88. ［A］ previously ［B］ rarely ［C］ merely ［D］ consistently

89. ［A］ with ［B］ in ［C］ out ［D］ up

90. ［A］ finishing ［B］ lowering ［C］ reducing ［D］ declining

在完填中喜欢考下列逻辑关系：

1、 逻辑关系定位法：并列关系 转折关系 比较关系、因果关系、条件关系等

2、 同现原则

3、 复现原则

4、 关联结构原则

5、 数字时间线索

6、 对应成分分析法

7、 语法结构分析

8、 无关词排除法

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