考试终于告一段落了，看着自己写作的成绩，感觉一切付出都得到了回报。当然也要感谢朋友们的帮助，尤其是Linda，我的口语搭档，明天Linda就要上考场了，先祝福下。

　　先说一下我这次考试的情况吧，总分7.5，庆幸的是各门单项都到7了，作文7.5，阅读8

　　重点说下作文。

　　关于模板

　　已经是第二次考了，第一次是6.13，作文6.5，那次用了模板，从头到尾都是套的十天，所以6.5分应该在情理之中。

　　考完之后，开始准备二战，没多久，自己写了篇关于犯罪的作文，依然没有摆脱模板，然后给了前任雅思考官看，他说有7.5了。

　　其实我觉得模板并没有错，关键是你套用的时候用词正不正确，是否自然流畅，论点清晰，论据充分。

　　后来我回忆了下，写的那篇关于犯罪的作文用了不少大词，考官说有学术论文的风范。可是我觉得自己练习时慢慢琢磨还能想出一些大词，在考场上万一紧张起来时想不起来那些词的，而且用错的话就会留下不好的印象。所以，我准备脱离模板，毕竟，模板太死了。

　　如果想用模板的话，一定要把词用正确，语言流畅，这样应该能考6.5了。如果想考6.5+的话，要么多用大词，比如repercussions, ramifications,ect.注意词汇的变换，不要重复；要么就脱离模板，任自己的思路流转。当然要注意逻辑，和用词准确性。

　　9,12写作试题分析+如何进行写作分析

　　看到有许多朋友抱怨这次考试的大作文的写作评分，抱怨是不是写跑题了。我就给大家说说我的写作思路吧。

　　我小作文写了20分钟，200字，大作文写的不多，就250字左右，写完之后还有五六分钟的时间，我把大小作文一起检查了下。

　　小作文篇

　　有些朋友在网上讨论小作文的时态，这点一定要注意，如果上面有写时间的，比如1990那必然是过去时，2050就用将来时，需要注意的是有时会过去时，现在时将来时混在一块儿写。这次9.12作文时讲large-scale 和small-scale 船厂的对比，从cost, staff number等方面对比的，我从头看到尾，没有出现一个时间词，所以觉得用现在时，依据是八分万能，大家可以翻翻，其中有一篇也是如此。

　　小作文一定要注意同义替换，不要反反复复一直用large/small-scale industry, 用点别的代替，剑桥系列的考官点评就特别注意了这点，另外要注意主语的变换，不要老以large/small-scale shipping industry开头,可以用百分率，increase，possibility等作主语。使句式多变，这样容易拿分。

　　另外，对于写小作文而言，如果出了只有一个饼图，或曲线图只有一条曲线，就要详细的交代他们的数据，和变化趋势，如果出现了两个以上，就要略写，因为全部写既浪费时间，又不能区别重点。而且要注意他们之间的纵向横向的对比。如果是table的话一般而言，也不用列出全部数据，交代出大致的趋势，然后找最高最低数据等很明显的数据即可。一定要进行对比。要注意，句与句之间的连接，看起来尽量自然。大家可以看看八分上面的小作文，真的很棒，分析一下，就会得出很多道理。

　　大作文篇

　　9.12出的题大致是这样的：你认为当今社会所有的父亲母亲都应该参加儿童教育类的培训吗？

　　很明显，是个argument.

　　我的思路是这样的

　　第一段：当今这会儿童教育类的培训越来越重要，不仅对有小孩的父母是如此，而且包括那些准爸爸妈妈们。

　　第二段：现如今爸爸妈妈们面临一个困境(dilemma)，是宽松教育(lenient education)还是严格教育（stringent displine),然后讲讲他们为什么会面临这个困境，因为他们小时候受的教育是棍棒底下出孝子，他们为人父母了就很反感这种教育。因此他们就可能会采取宽松教育（laissez-faire education)，这样会spoil their kids。因此儿童教育类的培训就很重要，因为他们告诉父母们这两种教育的界限，如何在二者之间寻求平衡。

　　第三段：然而并不是所有的人都有条件接受此类培训，出于成本，经济条件，自己教育背景的考虑，等等。

　　第四段：总之，不一定要参加这类培训，因为培训只是许多教育方法的一种，只要能教育到孩子，不管是上培训班还是自己在家里带孩子玩智力游戏都是可取的。

　　是脱离模板写的，而且用的词也不是特别的难，我自己估分时应该是个7吧。本来想把自己考场写的文章发上来的，可是想了半天只回忆出了当时的思路，供大家参考吧。

　　我是怎么练作文的

　　当然，平时的练习很重要，练习的频率是多久一次呢，这个就要因人而异了。我是三天不写就手生，所以我保持三天一篇大作文的写作频率。写完了，有条件的同学可以找外教改改，这样最好，也可以找同学改，找比你水平高的，或者是老师。不要怕麻烦。我是把自己的作文贴在太傻上，就有好多热心的童鞋帮我看。很感动。但你一定要做好被打击的准备，比如我9.9号左右贴了一篇作文出来，有位热心的同学帮我改了，基本上是大改，改的很多，最后说能只能得6，我深受打击。然后我就仔细的看了他的评改，有些地方还是改的相当不错的，我觉得不妥的地方我就提出来继续和他辩论。

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