该网站的创建者年仅26岁，以前是制作那种纸质大学指南的，他说网站共有19名全职编辑，并有一个由300名代理人组成的网路负责撰写学校介绍。这些代理人遍布全国各所大学，搜集各自所在学校学生提供的材料。据网站称，首批250所大学的资讯是由1万5千多名学生提供的。

也有一些评论、照片及视频不期而至，这些最终也要由网站编辑把关。

每篇大学介绍的开头都是一段编辑撰写的概述，篇幅相当长，其中有学校的基本资讯、相关统计资料和排名，还引用了大量来自学生的评论。

不过，Unigo网站学校介绍的核心还是那些学生自创的内容，其形式多种多样。比如，网站介绍密歇根大学的内容有92篇学生撰写的评论，有些洋洋 数千字；35幅照片；36段视频；10篇学生撰写的“文档”。“文档”通常是由校园记者撰写，内容涉及学校的体育活动、对附近餐厅的评论，等等。

Unigo网站上最有趣的内容要数视频，观者可以借助视频看到这些学校的在校生和校园，而这在一般的大学指南中通常并未涵盖。多数视频都很短，有些仅仅是为了回答某个问题，比如“这所学校的强项或弱项是什么？”。不过，也有一些会针对某个问题提出自己的观点，比如，哪类学生在学校里最如鱼得水或最格格不入。还有些视频可以带你简单参观校园或宿舍。

我看到有一段学生视频就是带你走了一趟大学城的主街。还有一些视频讲了学校的知名度，或视频拍摄者讲述为什么自己会选择这所学校。有一段视频讲述了拍摄者在大一时犯下的最严重错误（他选了“古典神学”课程，但觉得这门课很乏味，就没有用心学，结果拿了个不及格）。

我还无意中发现了克拉克森大学（Clarkson University）一个学生上传的一段说唱视频。这所大学位于纽约的波茨坦，Unigo目前还没有该大学的相关介绍。这位学生通过说唱的形式对这所学校的学生、建筑以及天气品头论足了一番。

Unigo网站上还有一些针对一般性问题的文章，内容包括什么规模的大学最适合你、如何通过校园游来充分了解一所学校，等等。

网站编辑会遮罩有关人身攻击以及色情的内容，但是不会拦截那些负面评论。实际上，网站还会刻意挑出那些针锋相对的论点。很多学生对学校的评价都是正面、热情洋溢的，不过也有很多对于学校的社交活动、费用、伙食、师资、宿舍等等提出了抱怨。

对于创办时间如此之短的一家网站而言，其内容的丰富程度已经是非常惊人了，不过，缺点和问题也还是有的。各所学校的介绍材料比例有欠均衡。比如，纽约瓦萨学院（Vassar College）的评论文章多达117篇，视频有42段，而规模大得多的堪萨斯大学（University of Kansas）却只有45篇评论和三段视频。找到网站的深度搜索功能不太容易，因为主页上没有明显的标示。你也无法很快地对各所大学做出比较。此外，虽然学生家长可以免费使用该网站，网站中却没有任何针对家长的栏目。

另外，还有很多学校未被网站收录。首批250所大学是通过数月的调研和向学生征稿“筛选”出来的。Unigo网站有信心收揽更多的学校，但这一点尚需拭目以待。

尽管有这些缺点，Unigo网站还是堪称典范，它表明，用户提供的内容能使一个人们关心的重大问题变得更精彩，而同时仍能让网站保持其编辑水准。

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