父母也是老师,感受成长,感受关爱
张副校长说:“父母要想让孩子学好英语,就应在学习方法上给予指导,多渠道地培养孩子学习英语的兴趣,让孩子怀着愉快的心情去学习。同时,还要根据孩子不同年龄段对事物的不同兴趣,适时地对学习形式和内容进行相应的调整和选择。因为英语学习成人有成人的特点、儿童有儿童的优势,成人学英语靠的是苦读,在苦读中通过考试;儿童学英语靠的是快乐,在快乐中学会英语。成人在学习英语的过程中,更多的是想掌握考试的技巧和怎样去应试答题,带有很明确的目的性;儿童学英语的目的是体验做游戏的愉悦、讲故事的兴奋,能用英语来表达自己的思想和情感就足够了。”
张副校长建议:“对于儿童学习英语,家长不要强调他们像成年人那样有针对性和目的性,这是不现实的。但作为家长,你却不能没有目的性和针对性。要让孩子学好英语,你就要千方百计地开动脑筋,去引导和激发孩子的学习兴趣。因为学习兴趣的培养不是一蹴而就的,而是一点一滴、逐步逐步地完成的。通过循序渐进的学习,让孩子一步一步品尝到英语学习带来的益处和乐趣,孩子就会一鼓作气地学下去。”
采访最后,张副校长告诉记者,利用各种手段和方法为学生创造“快乐英语学习”的情境,既符合学生英语学习的年龄特征,也能激发学生学习英语的兴趣。“在快乐中学习,在自信中成长”,当学生拥有了这份乐学、愿学的激情,英语课堂、英语教学还有不腾飞的理由吗?
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