1月11日、13日，上海新东方学校国外部托福教研组连续召开写作与听力研讨会，积极备战即将到来的2010年寒假班。

　　两次教研会议分别由写作组组长叶炜和听力组组长董棠荣主持。这样的教研会议基本上每个月会召开一次，主要讨论最新教材的运用，教学方法的探讨，考题的最新发展趋势，以及师生在课堂上如何更好的互动等。教研工作主要分为两方面：一是以教学为目的，主要目的是为了提高老师的讲课技巧；另一方面则是以提高老师自身英语水平为目的，增强老师们的英语实力。教研工作的形式多种多样，除这种集体讨论形式外，还会为老师们提供各种培训机会，通过各种途径提升教师的教学质量。

　　11日的写作教研会上，探讨的主题是新老教师对班型设置的反馈以及教学质量如何进一步提高。叶炜老师根据多年的教学经验指出，学生质量的正确区分与否对教师上课的影响其实是非常大的，这就需要前期课程咨询顾问的工作务必做到细致严谨。另外，他还和在座的老师们分享了自己的课程设计，总结经验和快速提高授课能力的方法，用自己丰富的经验和相识的资料给予在座老师全新的体验。

　　13日的听力教研会上的主题是如何更科学更完善地利用好现有的听力教材以及老师们教案工作的具体分配。大会历时2个多小时，将听力教研工作具体细致到每一位听力教师身上，所有真题里的听力题目都要做好音频切割，和Question List一起做成PPT备案，作为研究听力部分教学的依据。会上，董棠荣老师还要求将所有的听力题材和题型做好分类，列出详细的选项技巧分类表，以便于日后课上系统有序地传授给学员们。

　　教研可以让新老师学习到教学新知识，以帮助他们在教学的道路上快速的成长；教研可以让各有所长的老师在这里互相学习，共同钻研如何提高教学质量。通过这次认真的教研活动，老师们可以在在批判中认识自身的不足，在学习中不断获得提升，从而为上海新东方的教学质量提供坚实的保障。