近年来，质疑全民学英语的声音从未停息。今年１月，上海六所知名高校组织自主招生有４所学校不考语文而考英语更是在社会上引起热议。

    正在北京参加全国两会的一些代表委员认为，当前，在世界经济全球化的发展趋势和对外交往日益扩大的情况下，学习外语是必要的。但是，目前中小学校教育中片面强调外语教学，尤其是在高考这个“指挥棒”的引导下，英语被过度抬高。

    全民疯狂学英语　母语反而成其次

    代表委员认为，近年来，英语热已经从学校蔓延到社会，使国人在一定程度上忽视了对母语的学习。

    “受高考这个‘指挥棒’的引导，现如今全民学英语之风刮得正劲，大街小巷的英语补习班、培训学校琳琅满目。有的家长让孩子从幼儿园就开始学英语，有的甚至一生下来就被灌输英语，而对我们的母语学习则弃之不顾，这不能不说是可悲。”全国政协委员、宁夏回族自治区银川市政协主席洪梅香说。

    而今，学习英语人群之广，对学习掌握程度的要求之高，都已经到了令人诧异的程度。几乎凡考必考英语，升学考英语、就业考英语、晋职称考英语、职称考英语、文凭考英语……学习英语似乎成了一种人才价值评判标准。

    全国人大代表、四川省广安市人大常委会副主任康永恒说，学习英语浪费了学生太多的精力和时间，削弱了对其他学科的学习。

    为了高考，高中生有几个不是将大半时间花在了背单词、做习题上？为了出国、考研、找工作，大学生又有几人不是天天捧着教材在读？为了评职称、提职务、出成果，又有多少人不得不挤出本已不多的时间上辅导班、埋头苦学？

    一些代表委员认为，过度学习英语已经影响了人们对母语的学习。与汉语在国外受到热捧相比，国人的汉语水平却呈现出一定程度的下滑，母语在这个古老国度的待遇，在很多地方都“不得不”让位于英语。

    针对这一现象，北京语言大学校长崔希亮曾说：“对母语的重视不够非常不正常。长此以往，母语水平的下降，不但意味着整个公民的素质下降，对母语的不重视，还必然会影响到对这个语言所承载的文化情感。”

    高考英语“一刀切”　诸多弊端日益凸显

    洪梅香说，多年以来，在我国的高考中，英语是必考科目。也就是说，无论文史、理工、艺术、体育等考生都必须过英语这一关。这种“一刀切”制度，越来越显示出诸多弊端甚至是危害。

    洪梅香说，高考英语实行“一刀切”最大弊端是影响了大批有其他专长人才脱颖而出。“直言不讳地讲，我国绝大多数的学生很少有用英语交流的环境，只是靠‘死记硬背’书本来学习，应用能力差。”洪梅香说，所谓“术业有专攻”，英语的难学和高考“一刀切”的制度，无疑把很多在其他学科有专长和天赋的考生要么挡在了大学门外，要么使其失去了进入更好大学的机会，也让社会失去了很多优秀的专业人才。

    还有代表委员说，英语“一刀切”导致学得多，用得少。全国政协委员、济南大学原副校长张承芬说，一是学英语的人数多，实际使用英语的人数少；二是就某一人而言，学了很多英语，使用英语的机会少。本来学习是为了应用，但现实恰恰是“学非所用，用非所学”。“哑巴英语”大有人在。

    另外，代表委员分析认为，高考英语“一刀切”的弊端之三在于不利于城乡教育公平。农村的英语师资力量、教学水平普遍比城市差，几乎没有英语交流的环境，加之城市的很多考生还参加各类课外英语培训，所以农村考生只有在其他科目上考得更高的分数，才可能与城市考生在考场争取平等的机会。