最近很多报道关于小学一年级就开始英语课的新闻，那么小学到底是一年级还是三年级开英语课比较合理呢？

下面我们来看看都市时报的报道

按教育部要求，小学三年级起开始上英语课，昆明市目前正在对“三年级起学习英语”这一传统教育制度进行改革，试点从小学一、二年级起，包括在幼儿园都要普及英语教学。昨日，首期“推普”英语教师骨干培训班开班，受训教师来自主城区155所小学和50余所幼儿园，下一步接受培训的老师将扩大到昆明市其余各县市区。

据前来参加培训的永昌小学英语老师毕劲芳介绍，接省、市教育部门要求，从今年秋季起，小学一、二年级也要开设英语课。为此，永昌小学已将小学一、二年级英语课时间安排出来，但因为学校英语老师缺乏，一、二年级英语课暂时开不起来。毕老师认为，从小学习英语，对学生学好英语当然帮助很大，包括现在的英语每周两三节课，如能每天安排一节课更好。只是推广小学英语教学，将面临着英语师资的严重缺乏，特别是小学的英语学习属于起始阶段，英语老师素质一定要过关。

省外贸幼儿园园长王淑惠老师介绍，幼儿园一直在试点从小班开始的英语教学工作。完成了若干幼儿英语教育的课题，从课题的结果看，幼儿时期是语言习得的关键期，这一时期幼儿处于一种自然而然的学习阶段，其语言的学习规律从听开始，逐步积累到能讲能说。我们现在长大了，忘记了自己是怎样学习语言的。其实语言学习关键期公认是9岁前，更为黄金一点的时期是7岁前，最敏感期则是3-5岁时期，因此在幼儿园推广普及英语教学，对孩子一生的英语学习至关重要。不过，在幼儿园推广英语教学也面临着师资严重缺乏的问题，幼儿园的英语师资一定要过关。这就像是大厦的基础，如果一开始就歪了，那会贻误孩子。

在幼儿园和小学一、二年级推广英语，是基于省、市教育部门在昆明市实施现代教育试点的要求。不只普及英语，还将普及信息技术和普通话，因而被称为市教育局的“三普”活动。英语“推普”骨干教师的培训由昆明新东方英语学校完成。

市教育局局长宋栋在昨日的培训班上说，普及普通话，是学会与13亿人口交流的语言；学习英语，则是学会其他国家都在普遍使用的语言交流工具。目前，无论发展中国家还是西方发达国家，英语都是交流的通用语言。他鼓励老师们在孩子的孩童时代，就为他们创造一个语言学习的良好环境。他自己学习英语的方法，则主要是通过看英语大片。

市教育局师训处负责人介绍，昆明市从幼儿园和小学低年级起普及英语教学，面临的最大挑战是英语教师缺乏。预计今后开齐英语课，将会补充大量英语老师进入小学和幼儿园，另外还将考虑增加英语课时的问题。（都市时报 记者杨理锐）

莫担心会跟汉语拼音混淆

孩子从小学习英语，这会不会跟汉语拼音混淆呢？教育专家表示，人的大脑语言部分是独立的，各自分工，“就如我们孩子都会说普通话，也会说地方语言”。另外，也有家长担心孩子发音不标准，怕以后很难纠正。这个问题也不用担心，毕竟那时候孩子听得少，“就好比我们小时候把姑姑说成‘蜘蛛’一样，练得多、听得多了自然就好了”。

此外，拼音与英语字母隶属于两个完全不同的语言系统。无论是汉语拼音，还是英语字母，它们都不是完全孤立地存在与出现的，而是出现在汉语、英语两种语言环境中。当某一环境出现时，孩子首先受到这种环境的影响，自觉不自觉地把拼音或字母放在这个大环境中，进而加以区别，而不至于混淆。