笨拙地移动
     hangle          铁制的锅钩
     jangle          发出刺耳的声音
       ajangle       丁丁当当的
     magnle          乱打；乱砍
     ragle           喂鹰的小砾石
       wrangle       争吵
     tangle          纠缠
       entangle      使纠缠
       untangle      解开
     wangle          扭身挤出；使用诡计
       twangle       口音；鼻音

   五、改变记忆定势

   传统记忆法是以字母为单位的个词记忆，而逻辑记忆法则是通过改变词首、词中和词尾某一个或某几个字母实现多词记忆，进而达到词汇记忆的倍增。

   (1) 改变词首字母词汇

   dew              露水
     bedew          滴湿
   new              新的
     renew          更新
     sinew          加强

   (2) 改变词中字母倍增词汇

   gram             克
     epigram        警句
   grim             无情的
     pilgrim        朝圣者

   (3) 改变词尾字母倍增词汇

   rub              摩擦
     drub           敲击
   rug              地毯
     drug           药品
   rum              甜酒
     drum           鼓声

   六、改变机械记忆

   近百年来，我们墨守先数字母后记单词和从左至右的顺序的陈旧观念和方法，片面地强调机械记忆和模仿记忆，长期陷入单纯的应试教育而不能自拔。英语词汇逻辑记忆法提出的以词为单位的基本思路完全可以改变机械记忆和模仿记忆的被动局面，用积极的、主动的记忆代替消极的、被动的记忆。我们用20讲的时间所要讲述的，其实就是一个内容，如何以词为单位强化记忆和扩展词汇量，请广大观众予以注意。

   equinox              昼夜平分时；二分点
     vernal equinox     春分
     autumnal equinox   秋分

   能否记住“春分”和“秋分”，关键在于能否记住 equinox 这个词。 现在我们运用英语词汇逻辑记忆法正向记忆原则，在 equinox 一词中找出“ nox ”一词。“ Ｎox ”是罗马古典神话中的夜女神，是“ 夜 ”的含义，“ equi ”是“ 等于 ”之意，所以，equinox 是“昼夜平分时”， 意为把白昼和黑夜分成相等的两个部分。假如取“二分点”之意，那就是太阳在天球上一年两次经过天赤道的时刻，以全球昼夜等长为特征，出现在仲春或仲秋季节的日夜分，叫做“春分”或“秋分”。因此，能记住 nox 就能记住 equinox ，而能记住equinox ，就能记住 vernalequinox 和 autumnal equinox 。

   solstice             至点
     summer solstice    夏至
     winter solstice    冬至

   “ Sol ”是罗马古典神话中的太阳神，是“太阳”的含义，“ stice ”虽然不是一个英语词，但我们可以把它理解为“到达”之意，意为太阳光直射的地点，所以，我们就能记住 summer stice 和 winter stice 终生不忘。

第三讲 更新旧有的思维模式  (一)

   一、更新纯生词思维模式

   我们把老师没教的词，没记住的词，不认识的词，通称为生词。这种纯生词的记忆模式严重地束缚了英语学习者的聪明和才智。

   lone            孤独的
     clone         克隆，无性繁殖

   在记住“ lone ”的基础上，只要在该词的词首加一个字母“c”，所谓生词“ clone ”就会记住不忘。

   sturgeon        鲟鱼
   s-urgeon        军医

   在记住“ surgeon ”的基础上， 只要在该词的第一个字母之后添加一个字母“ t ”，所谓生词“ sturgeon ”就会过目不忘。

   comet           慧星
   come-           来

   在记住“come”的基础上，只要在该词的词尾加一个字母“ t ”， 所谓生词“ comet ”就会终生难忘。
   可见，只要我们更新纯生词的记忆模式，不把某一个词在词首、词中或词尾仅有某一个字母不认识的词当成生词的话，那么，每个英语学习者的词汇量就会成倍或成几倍的增加。

   二、更新同义词思维模式

   我们过去是把意义相同或相近的词放到一起去记，可以称之

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