在北京等大中城市，英语毫无疑问是小学生校外课堂的必修课。如果说，家长们让孩子学英语只是为了应付小升初，未免有些武断。但是，孩子进入小学中高年级后，又有几个家长能超脱于小升初的重压之外呢？于是，家长们不惜时间、金钱、精力，带着孩子穿梭于各个“速成”班、考点，竞赛不计其数、证书拿了一撂，却未见得就能敲开目标中学的大门。即便凭借“速成”的功力得以入门，但是学得快、忘得更快，不少孩子基础不扎实的毛病很快就暴露无遗，甚至成了班上的“落后分子”。对此，北京新东方学校少儿部主任助理黄元琴老师提醒家长们，千万不能做“丢了西瓜，捡了芝麻”的事儿，进入小学中高年级后，仍然要坚持长线学习，只要“地基”打好了，小升初根本不用愁。 

    现象：升学压力催生“考霸” 

    孩子一进入小学中高年级，家长们首先就绷紧了“小升初”这根弦。为了让孩子更具竞争力，家长们不惜砸重金为孩子将来读名校“买单”。一见到比赛、等级考试，更是趋之若鹜，唯恐落后。结果，不少孩子小小年纪，就成了“考霸”。 

    上六年级的涛涛是公认的“考证专业户”，小学二年级前，剑桥少儿英语的一至三级全部拿下，从三年级开始学习“三一”口语，两年时间，已经通过了六级。其间，还“抽空”考了BETS（北京英语等级证书考试），小升初需要的“硬件”基本都攒齐了。从这学期开始，涛涛又开始转战于小升初的专项培训班。与同龄的孩子相比，涛涛的证书厚度显然遥遥领先，但是他自己却说：“很多东西都是考前突击的，所以考完就忘了，对于英语也没多大兴趣！” 

    北京新东方学校少儿部主任助理黄元琴老师认为，对于小学中高年级的孩子来说，通过BETS等规范等级考试适度地检验一下学习效果是完全可行的。但是，如果单纯作为“敲门砖”而被迫考试，只会人为造成家长和学生的负担。而且，一些看似“明智”的选择，其实存在很多隐患。像涛涛这样“速成”的孩子，为了应付高级别的考试，不得不死记硬背大量单词和范文。由于“速成”的孩子往往没有时间消化吸收学到的知识，因此，很多像涛涛一样的孩子，不仅考完就快忘光了，连学英语的兴趣也被考没了。 

    误区：应付升学拔苗助长 

    据黄元琴老师介绍，循序渐进的长线少儿英语课程，到小学高年级这个年龄段，几乎都面临着生源流失的问题。其中，一部分孩子由于考级时间紧迫，直接转入了以考试过关为目标的考前冲刺班，而另一部分面临小升初的孩子，则忙着补漏——单词速成班、语法攻克班、口试过关班…… 

    “这些孩子最可惜！坚持了好几年，却为应考放弃了长线的学习。”黄老师表示，对于成人来说，选择各种短期班做“点缀学习”并无不可，但是少儿学英语，必须坚持系统学习。各种短期班、速成班，学着挺热闹，好像突击学了不少东西，但大家却在忙碌中淡忘了英语学习是一个不断积淀、循序渐进的过程，只有经过消化吸收，才能把知识转化为自己的东西。否则，就像狗熊掰棒子，看似掰到手的棒子好像都很大，但学完了也就丢光了。这样的孩子，即使拿着一撂证书，也很难被重点中学青睐。更严重的是，由于家长在孩子的教育上缺乏理性思考和长远设计，以考代学，导致孩子基础不牢，能力不足，结果越学越难、严重的还会失去信心。 

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